構音障礙 4-5歲治療黃金期

佳奇復建科表示，所謂構音異常，即構成發音過程中，在位置、方法、強度、速度或動作協調有問題者，皆統稱為構音異常，大部分是因為唇、舌、顎等器官動作協調不佳影響，人格特質及情緒、後天語言環境也會影響孩子構音情形，臨床上會先評估是否發音器官構造異常或聽力有問題，或因發展遲緩、感覺統合異常所造成學習力或注意力分散所造成。

醫師在評估過程中，常遇到家長請教是否因舌繫帶太短所致，擔心是否需外科治療，醫師建議除非舌繫帶短到無法吸奶或舌無法過下唇，否則即使剪了舌繫帶，仍需做構音矯正才能完全改正。

佳奇表示，語言治療師對構音異常孩子，會針對不同問題做個別治療，但沒有最標準療法，訓練課程安排遊戲方法，利用視覺回饋讓孩子瞭解正確的發音方法，父母及家庭在治療過程中扮演重要角色，治療師會給予不同的口腔練習、聽覺回饋辨識練習、輪替動作等回家功課，需耐心鼓勵與學習才能達到效果。

佳奇提醒家有類似講話不清楚的孩子時，除配合治療外，家長需有耐心，勿只聚焦在咬字正確與否，忽略孩子溝通意願將造成孩子的挫折，也不需過度緊張，只要在入小學前完成矯正，對學業不會有負面影響，當超過四足歲仍有語音不清晰或語音錯誤表現，應尋求專業協助，錯過四至七歲黃金矯正期，錯誤音構將會更加固著。